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2014届新员工入职感想之一——“问题”青年成长记

发布日期:2014/9/11 11:26:39    编辑:黄海科

 

  爱提问题◇◇,是我的特点◇◇,因此◇◇,我被周围的同事们笑称为“问题青年”□□。正所谓“不懂就要问”◇◇,因此◇◇,我的成长从“问”开始□□。

  在初到质检部的第一个星期里是耐心地师哥郭其◇◇,我喊他“其哥”□□。初来乍到◇◇,对我来说这里的一切都充满了神秘感◇◇,其哥便成为了我“疯狂”追问的对象□□。第一天真正走上工作岗位◇◇,站在一个船体分段上面◇◇,我手里拿着一张详细画着整艘船各舱室结构的图纸却不知所措◇◇,根本分不清楚脚下这个分段到底是图纸上的哪一部分◇◇,连图纸上的船头和船尾也无法分辨□□。这时候有问必答的其哥走过来把图纸摊开并辨认了一下就开始说:“看到那条T型材了没有◇◇,这条T型材就是辨认方向的◇◇,这边是船头□□。”同时用手指向我的前方□□。在其哥的耐心引导下◇◇,我慢慢地找到了看图纸的感觉◇◇,并一点一点地核对着分段上所有的结构□□。一有不明白的地方就问其哥□□。在“疯狂”追问其哥的日子里◇◇,在其哥耐心的答疑下◇◇,我也对质量检验的工作增进了不少了解□□。

  后来◇◇,我成了师哥张成的“跟班”◇◇,我喊他“成哥”□□。但成哥的教导方式和其哥截然相反□□。其哥是有问必答◇◇,并且会主动地和我说哪些地方应该仔细检验□□。而成哥则是不苟言笑的导师形象◇◇,很少会和我说明检验时发现的问题◇◇,甚至有时候可能问了几个问题他才会挑其中一两个问题回答□□。“问题青年”的问号下再也没有了现成的答案□□。

  于是◇◇,“问题青年”不仅要会问问题◇◇,还要学会主动翻书找答案□□。我用手机将那些发现问题的地方拍下来并用小本子记下来◇◇,下班后仔细地翻阅成哥让我看的规范◇◇,并找出现场的问题所在□□。不知不觉一个月过去了◇◇,那本厚厚的规范我已经啃得七七八八了◇◇,而我的笔记本也已记录得密密麻麻的了□□。

  真正上“战场”的时刻终于来临了□□。就在前一天◇◇,成哥拿着一堆的图纸和我说:“你先去把这艘船的舵机舱的结构看一下◇◇,我待会过去□□。”我到了舵机舱里翻开图纸的时候我就愣住了◇◇,因为舵机舱的结构相当的复杂◇◇,而且这是我第一次一个人检查结构□□。真正的问题是◇◇,此时的我找不到问题在哪里□□。

  七八份图纸在我的手中翻来覆去◇◇,我仔细查看核对所看到的结构◇◇,往这边爬往那边爬◇◇,“到底哪里有问题?”我心里嘀咕着□□。一道道焊缝、一块块肘板……一次又一次◇◇,我用已经湿透了的衣袖拭去脸上汗◇◇,在近40度的温度下◇◇,历经2个小时◇◇,我终于找到了我的问题◇◇,也是我的答案□□。

  我缓缓地走上甲板◇◇,一阵清风吹过◇◇,真的好舒畅啊酢酢!环视过去却发现成哥已经在甲板上等着我了□□。他下去查看后说:“不错◇◇,基本上和你说的一样◇◇,不过你还少了一项:这里还少了一块扁铁□□。你可以拿着图纸看一下”说着手往一个角落方向指去□□。我拿着手中的图纸一阵查看之后才果真如此□□。

  我认识到◇◇,我这个“问题青年”的提问之旅还很漫长呢□□。

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